Expertinnen und Experten haben sich bei einem Symposium der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule (KPH) Wien/Krems für mehr interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht ausgesprochen. Sie sei „überfällig“. Dem konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, in dem Kinder unterschiedlicher christlicher Konfessionen gemeinsam unterrichtet werden, attestierten die Bildungsexperten ein gutes Zeugnis.
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